編輯: 更新于:2024-3-2 閱讀:
如何辦“大有可為”的職教?甘肅省持續深化改革,交出了一份傲人的成績單,現有國家“雙高計劃”學校3所、優質高職學校5所、中職示范校23所,打造9個高水平專業群、新增戰略性新興類專業119個;構建“一縣一校一中心”縣域職教發展新格局,打造3個職教集群、培育3個產教融合城市、建設3個職教園區,形成集群協同創新發展的產教融合“333”模式;國務院辦公廳連續2年、教育部連續3年通報激勵甘肅省職業教育改革成效……
近年來,甘肅省以部省共建“技能甘肅”為牽引,對接甘肅省“加快建設幸福美好新甘肅,不斷開創富民興隴新局面”的總目標和“一核三帶”總體布局,聚焦強科技、強工業、強縣域、強省會“四強”行動,在完善體制機制、提升辦學能力、創新培養模式、深化產教融合等方面出實招、求突破,創出了一條根植隴原、服務發展、助力振興的職業教育特色化發展新路徑。
部省共謀共建,高位推動“技能甘肅”
2020年8月,教育部、省政府共同啟動打造“技能甘肅”,聯合印發《教育部甘肅省人民政府關于整省推進職業教育發展 打造“技能甘肅”的意見》,確立教育部傾斜支持政策7項、甘肅省重點任務33項。
緊接著,部省領導小組、省級工作領導小組、教育廳工作組、工作專班四級工作機制順勢而立,完善省、市職業教育工作聯席會議制度,形成了宏觀有序、微觀合力、上下聯動、點面結合的體制機制,逐級逐校制定實施“技能甘肅”建設落地方案。
攜著“技能甘肅”這個“大紅包”,甘肅省把改革作為推動職業教育高質量發展的“先手棋”,堅持在思維觀念上“破冰”,在體制機制上“破題”,在堵點難點上“破局”,出臺職教改革配套文件30余個,職業教育政策、人才、經費供給迎來“春天”。率先在全國出臺高技能人才與專業技術人才職業發展貫通實施辦法,打破人才成長“天花板”;率先實施省級“雙高計劃”建設,持續推動專科層次職業教育高水平發展,高職教育實現換擋提速;穩步發展職業本科教育,新組建2所職業本科院校,各層次職業教育實現縱向貫通,開展高中階段職普融通試點,各類型教育實現橫向融通;支持職業院校自主分配教師績效津貼,提升職業院校教師待遇;建立職業本科專業學費標準動態調整機制,群策群力提升職業教育辦學內生動力。
近年來,甘肅省一體構建基于行業真實情境的崗位典型工作任務課程體系,完善“崗課賽證”綜合育人模式,以抓鐵有痕、踏石留印的措施結出了累累碩果。三年來,全省師生參加全國技能大賽獲獎數量連續翻番,2023年全國大賽甘肅有90支代表隊獲獎,其中獲一等獎7個,創歷史新高。
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